Les projets d'animation pour l'année 2018 2019

Période 3 : Janvier et février 2019. Créer et faire ensemble

Au vu des deux premières périodes, nous n’avons pas atteint tous nos objectifs. Nous aimerions approfondir et partager nos compétences avec tous les enfants sur la citoyenneté et le recyclage.

 

 

Nos objectifs seront les suivants :

 

 

 

·       Responsabiliser les enfants par le biais de rituels quotidiens (accueil, sécurité, recyclage, rangement...)

 

 

 

·      Engager les enfants dans la protection de l’environnement à travers le recyclage (affiches, charte...)

 

·        Valoriser la transformation d’un objet afin de lui donner une seconde vie.

 

Période 2 : Novembre et décembre 2018. Je trie, je recycle, je transforme !

A partir de Janvier 2019, un système de badge va être mis en place pour le tri sélectif. Nous allons en profiter pour mettre en place notre projet : « Je trie, je recycle, je transforme ».

 

Objectifs :

 

·       Sensibiliser les enfants, les familles et l’équipe pédagogique au tri sélectif.

 

·       Créer un système de tri dans chaque groupe.

 

·       Valoriser la transformation d’un objet afin de lui donner une deuxième vie.

 

·       Mettre en place la « boutique éphémère ».

 

La boutique éphémère sera une boutique où il sera mis en vente des objets recyclés, transformés par les enfants (décoration, gâteau, sac, …). Elle a pour objectifs de :

 

·       Valoriser la transformation d’un objet afin de lui donner une deuxième vie.

 

·       Responsabiliser les enfants volontaires à la gestion de celle-ci.

 

·       Permettre aux enfants de devenir acteurs de leurs loisirs en leur laissant la possibilité de faire des choix.

 

Période 1 : Septembre et octobre 2018. La citoyenneté

 

La citoyenneté permet d’être reconnue comme membre d’une société et ainsi de participer à la vie politique.

 

 

Objectifs :

 

·       Créer un lien entre les enfants et le périscolaire dans lequel il évolue.

 

 ·       Permettre aux enfants le droit de vote afin de s’impliquer dans leur structure.

 

·       Responsabiliser les enfants par le biais de rituels quotidiens (accueil, sécurité, recyclage, rangement…)

 

·       Engager les enfants dans la protection de l’environnement à travers le recyclage.

 

Charte de la laïcité-1.pdf
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